przemoc rówieśnicza

Oznaki i cechy charakterystyczne stron bullyingu – podsumowanie

Oznaki bullyingupozwalające rodzicomrozpoznać zjawiskou swoich dzieci Cechy ogólne ofiarbullyingu Charakterystyka ofiarprowokujących Charakterystykasprawców przychodzą do domuw podartychubraniach, mają zniszczonepodręczniki potencjalnie ofiarymogą być fizyczniesłabsze od swoichrówieśników mają one porywczytemperament, broniąsię, gdy ktoś jezaatakuje, chcą siębić i próbują oddać,najczęściej z żałosnymskutkiem łatwo się irytują,szydząz innych, celowomówią rzeczy, któremogą kogoś zranić,grożą, wyśmiewająsię, popychają innych,szturchają, Read more…

Dlaczego świadkowie nie stają po stronie poszkodowanego?

Oprócz uzasadnionych powodów braku reakcji (lęk lub niewiedza dot. poprawnych reakcji na przemoc) Barbara Coloroso wymienia jeszcze liczne „wymówki”, którymi świadkowie tłumaczą swój brak działania, popieranie sprawców, a nawet przyłączanie się do dręczenia: Z badań Ch. Salmivalli (1999) wiemy, że pomimo negatywnego u większości uczniów stosunku do dręczenia taka postawa Read more…

Przemoc rówieśnicza – rola świadka

Tylko nieliczni uczniowie biorą bezpośredni udział w aktach dręczenia. Pozostałe dzieci w klasie, czyli zdecydowana większość, to tzw. świadkowie. Wobec takiej sytuacji wielu dorosłych zastanawia się, jak to możliwe, że przemoc funkcjonuje w grupie, w której przeważająca liczba osób jej nie stosuje. Kanadyjscy badacze na terenie kilku szkół podstawowych przeprowadzili Read more…

Perspektywa osoby stosującej przemoc w grupie rówieśniczej cz.2

Na to, aby uczeń stał się sprawcą przemocy, wpływ mają warunki jego rozwoju i sposoby wychowania, ponieważ dziecko z natury nie rodzi się oprawcą.Przyczyny jego agresji i przemocy tkwią w domu rodzinnym, w szkole, w grupie rówieśniczej i w mediach. Najważniejsze czynniki wpływające na agresywne zachowania dzieci i młodzieży przedstawia Read more…

Perspektywa osoby stosującej przemoc w grupie rówieśniczej cz.1

Nie każde dziecko, które przejawia w szkole agresywne zachowania wobec innych, będzie jednocześnie dręczycielem. D. Olweus poświęcił wiele lat na badanie ról, jakie przyjmują dzieci w sytuacjach przemocy. Stwierdził, że sprawcy przemocy długofalowej to osobna kategoria dzieci. Lider i asystenci przemocy Przemoc w klasie ma najczęściej charakter grupowy. Lider przemocy Read more…

przemoc grupa rówieśnicza

Przemoc rówieśnicza – rola osoby poszkodowanej cz.2

Przemoc rówieśnicza – dręczenie związane jest z odmiennością ofiary. Cechy fizyczne, osobowość, wygląd, temperament powodują, że dana osoba staje się ofiarą przemocy. Inność może być też związana ze statusem materialnym rodziny, pochodzeniem lub przynależnością religijną. Wiktymizacja ofiary może być spowodowana również specjalnymi potrzebami edukacyjnymi [Pyżalski 2015, s. 181]. Specjalne potrzeby Read more…

Obraz autorstwa Freepik

Przemoc rówieśnicza – rola osoby poszkodowanej cz.1

Rola poszkodowanego w klasie Indywidulane czynniki ryzyka Każde dziecko w określonych okolicznościach może stać się celem przemocy ze strony rówieśników, jednakże pewne cechy i zachowania dziecka mogą szczególnie sprzyjać doświadczaniu przemocy i ułatwiać działanie sprawcom przemocy. Takie cechy i zachowania można nazwać indywidualnymi czynnikami ryzyka. Według Olweusa należą do nich Read more…

Przemoc fizyczna

Przyczyny zachowań przemocowych

Agresja i przemoc, podobnie jak inne zachowania problemowe młodzieży, jest uwarunkowana wieloma czynnikami ryzyka i czynnikami chroniącymi: Czynniki te wyjaśniają, dlaczego niektóre jednostki lub grupy angażują się w zachowania przemocowe albo stają się ofiarami przemocy. Czynniki ryzyka zwiększają prawdopodobieństwo pojawienia się agresji, natomiast czynniki chroniące osłabiają działanie czynników ryzyka i Read more…

Pixabay_Jeden przeciwko wszystkim, Wszyscy przeciwko jednemu

Przemoc i agresja – jak je rozróżnić?

Co odróżnia przemoc od agresji ? Pierwszą najważniejszą różnicą jest rozłożenie sił. W przemocy sprawca ma przewagę nad ofiarą, natomiast w agresji siły są równomierne. Przemoc występuje cyklicznie, jest procesem, natomiast agresja występuje jednorazowo. Kolejną różnicą jest wybór ofiary. W przemocy jest to odpowiednio dobrana, zawsze ta sama ofiara, natomiast Read more…

Skip to content